📋 Bilan compétences psychosociales

Page d'accueil du sondage CPS — accessible aux élèves qui utilisent une machine braille ou un lecteur d'écran, et version standard interactive pour les autres.

🌐 Version interactive (téléphone ou ordinateur)

Pour la majorité des élèves : sondage en ligne, anonyme, avec smileys, étoiles et boutons.

🌐 Ouvrir le sondage interactif

📄 Version accessible (texte brut)

Pour les élèves qui utilisent une machine braille, un lecteur d'écran, ou qui préfèrent répondre sur papier.

Le questionnaire est fourni en fichier Word, directement remis par l'enseignant (en main propre, par e-mail ou sur clé USB). Il n'est pas téléchargeable en ligne. Toutes les questions sont en texte brut, sans tableau, sans image.

👉 Demande-le à ton enseignant. Le fichier s'appelle Bilan_competences_accessible.docx.

♿ Caractéristiques d'accessibilité :

🔄 Workflow pour l'enseignant

  1. Distribuer le fichier Word à l'élève (par mail, USB, ou impression).
  2. L'élève remplit le questionnaire sur sa machine braille ou son outil habituel.
  3. L'élève renvoie ses réponses (fichier texte, e-mail, dictée…).
  4. L'enseignant ouvre la dernière page du Word (« Instructions pour le professeur ») et y trouve un prompt prêt à copier dans une IA (Claude, ChatGPT…).
  5. L'IA convertit les réponses en JSON.
  6. L'enseignant va dans le Cockpit PSE → Sondage CPS et clique sur 📥 Importer une réponse (JSON), colle le JSON, valide.
  7. La réponse de l'élève est intégrée aux statistiques de la classe, comme s'il avait répondu en ligne.
ℹ️ Anonymat : les réponses sont enregistrées sans nom ni identifiant. Seule la classe (TBP1/TBP2/TBP3) est conservée pour les statistiques.

🆘 Aide

Si tu as un problème pour télécharger ou ouvrir le fichier Word, contacte ton enseignant qui te le remettra en main propre.

Document préparé dans le cadre du parcours éducatif de santé — Référentiel CPS Santé publique France 2025.